M市中学校計画案 Junior High School Plan様々なキャラクターを持った、屋内外の多様な居場所が校舎全体に連続していくことで、生徒の自発的な学びを創造・喚起させる豊かで自然溢れる街のような学び舎をつくります。 周辺の田園風景や家々と調和するように、長大な面を形成することなく、小さな建物の集積のような外観とし、建物の間や屋上にはテラスや緑が点在する計画です。 Location 東京Status プロポーザルUse 教育施設Year 2004年Architect 新居 千秋